A.
PENGERTIAN PENILAIAN PROYEK
Setelah
melihat pemaparan makalah sebelumnya tentang berbagai teknik penilaian dalam
proses pembelajaran, mulai dari penilaian tes, portofolio, selanjutnya akan
dijelaskan penilaian dalam evaluasi pembelajaran yang berbentuk proyek[1].
Jika melihat kata proyek yang pasti yang muncul dalam benak kita pada umumnya
dalah suatu kegiatan cukup besar dari sesorang atau golongan terhadap suatu
pekerjaan. Misalnya proyek pembangunan gedung-gedung besar, atau proyek negara
dalam rancangan APBN yang akan segera dilaksanakan.
Pertanyaannya
adalah jika dihubungkan dalam dunia pendidikan, lebih mengerucutnya adalah
proses pembelajaran disekolah, apakah kegiatan proyek bisa dilaksanakan oleh
guru atau siswa sebagaimana bayangan proyek yang ada dalam benak kita?. Jika
kita lihat pada buku-buku pendidikan yang terkait dengan proyek, ada yang
menjelaskan bahwa Penilaian proyek adalah kegiatan penelitian terhadap suatu
tugas tertentu yang harus diselesaikan dalam periode/ waktu tertentu.[2]
Tugas tersebut berupa investigasi sejak dari perencanaan, pengumpulan data,
pengorganisasian, pengolahan dan penyajian data. Karena objek yang dinilai
adalah siswa, maka siswa yang menjalankan suatu proyek atau tugas yang
berkaitan dengan materi pembelajaran yang di ciptakan oleh guru, kemudian hasil
dari proyek yang dijalankan oleh siswa dinilai untuk melihat sejauh mana hasil
dari proyek yang telah dilaksanakan oleh siswa tersebut.